2017年军考大纲 军队院校招生文化科目统一考试大纲(高中士兵)

2017年军队院校招生文化科目统一考试大纲

(高中毕业生[含同等学历]士兵)

军考大纲说明:为便于部队考军校士兵高中毕业生(含同等学力)士兵了解军队院校生长军官(士官职业技术教育)招生文化科目统一考试有关事项,特制定本大纲。

考试说明

考试科目:语文、数学、综合(政治、物理、化学)和英语。

考试时间:语文、数学、综合均为150分钟,英语为120分钟。

试卷分数:总分为600分,其中语文满分为150分,数学满分为150分,综合满分为200分(政治80分、物理60分、化学60分),英语满分为100分。

考试内容以本大纲划定的范围为准,不指定参考书目。

考试内容

依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中课程标准(实验)》,确定考试内容。

一、语文

(一)考试目标与要求

考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级:A.识记(指识别和记忆,是最基本的能力层级);B.理解(指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级);C.分析综合(指分解剖析和归纳整理,是在记忆和理解的基础上进一步提高了的能力层级);D.鉴赏评价(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级);E.表达应用(指对语文知识能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级);F.探究(指对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级)。

(二)考试范围与要求

1.现代文阅读

理解:理解文中重要概念、重要句子的含义。

分析综合:筛选并整合文中的信息;分析文章结构,把握文章思路;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。

(1)文学类文本阅读

理解:了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学题材的基本特征及主要表现手法;具备一定的文学作品阅读鉴赏能力,注重审美体验;感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

分析综合:分析作品结构,概括作品主题;分析作品题材的基本特征和主要表现手法。

鉴赏评价:体会重要语句的丰富含义,品味精彩的语言表达艺术;欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力;对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。

探究:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;探讨作者的创作背景和创作意图;对作品进行个性化阅读和创意的解读。

(2)实用类文版阅读

理解:了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法;准确解读文本,筛选、整合信息;分析思想内容、构成要素和语言特色;评价文本产生的社会功用,评价文本反映的人生价值和时代精神。

分析综合:筛选并整合文中的信息;分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;分析文本的文体基本特征和主要表现手法。

鉴赏评价:评价文本的主要观点和基本倾向;评价文本产生的社会价值和影响;对文本的某种特色做深度的思考和判断。

探究:从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神;探讨作者的写作背景和写作意图;探究文本中的某些问题,提出自己的见解。

2.古代诗文阅读

识记:默写常见的诗文名句。

理解:理解常见文言实词在文中的含义;理解面、何、乎、乃、其、若、所、为、焉、也、以、因、于、则、者、之等常见文言虚词在文中的意义和用法;理解与现代汉语不同的句式和用法;理解并翻译文中的句子。

分析综合:筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。

3.语言文字运用

识记:识记现代汉语普通话常用字的字音;识记并正确书写现代常用规范汉字。

表达应用:正确使用标点符号;正确使用词语;辨析并修改常见病句;扩展语句;压缩语段;选用、仿用、变换句式;正确运用常见的修辞方法;语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

4.写作

基础等级:符合题意;符合文体要求;感情真挚,思想健康;内容充实,中心明确;语言通顺,结构完整;标点正确,不写错别字。

发展等级:深刻(透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性);丰富(材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远);有文采(用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力);有创新(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩)。

(三)试卷结构

客观题(单项选择题,占14%);主观题(文学名句填空题、诗歌阅读题、古文阅读题、现代文阅读题、语言运用题、写作题等,占86%)。

二、数学

(一)考核目标与要求

重点考核考生对基本知识的了解、对基本定理的理解、对基本方法的应用,要求考生善于从本质上抓住数学知识之间深刻的内在联系,突出考核考生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力以及应用意识和创新意识。

(二)考试范围与要求

1.集合

了解集合的含义、元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题;理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;在具体情境中,了解全集与空集的含义。

理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集。

2.简单逻辑

理解命题的概念,了解“若、则”形式的命题的逆命题,否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会对简单具体的命题之间的充分条件、必要条件和充要条件进行判断。

3.函数

了解构成函数的要求,会求一些简单函数(根式函数、分式函数、对数函数等)的定义域和值域;了解简单的分段函数,并能简单应用;理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义,会求简单函数的最大(小)值问题;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义;理解幂函数、指数函数、对数函数的定义、图像和性质,会运用函数图像理解和研究函数的性质。

4.数列

了解数列的概念和几种简单的表示方法;了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数。

理解等差数列、等比数列的概念;掌握等差数列的通项公式与前 项和公式;掌握等比数列的通项公式与前 项和公式;会求简单的等差数列、等比数列的通项公式和前 项和。

5.三角函数

了解任意角的概念;了解弧度制概念,能进行弧度与角度的互化,掌握弧长公式、扇形的面积公式;理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;能利用单位圆中的三角函数线推导出正弦、余弦、正切的诱导公式,能画出图像,了解三角函数的周期性;理解正弦函数、余弦函数在区间的性质(如单调性、最大值和最小值、与坐标轴焦点等);理解正切函数在区间的单调性;理解同角三角函数的基本关系式;了解函数 的性质和物理意义,能画出图像,了解参数对函数图像变化的影响;了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,会用三角函数解决一些简单实际问题;能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系;掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题;能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。

6.向量及其应用

了解向量的实际背景;理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义;理解向量的几何表示。

掌握向量加法、减法的运算,并理解其几何意义;掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义。

了解平面向量的基本定理及其意义;掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算;会利用平面的向量的坐标表示计算向量的模及平面两点间的距离;理解用坐标表示的平面向量共线的条件。

理解平面向量数量积的含义、物理意义及其与向量投影的关系;掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。

了解空间向量的概念、基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示;掌握空间向量的线性运算及其坐标表示;掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直。

了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置;会推导空间两点间的距离公式。

7.不等式

理解不等式的定义和性质,掌握基本不等式,会利用不等式的性质和基本不等式进行代数式大小的比较和不等式的证明;会解简单的一元二次不等式。

8.直线和圆的方程

在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素;理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系;能用解方程组的方法求两直线的焦点坐标;掌握两点间、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离。

掌握确定圆的几何要素、标准方程与一般方程;能根据给定的直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系;能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;初步了解用代数方法处理几何问题的思想。

9.圆锥曲线方程

了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用;掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质;了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道它的简单几何性质;了解圆锥曲线的简单应用;理解数形结合的思想;了解参数方程,能选择适当的参数写出圆和椭圆的参数方程。

10.平面、直线和简单几何体

理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解可作为推理依据的公理和定理;以上述定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定;能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题。

认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构;能画出简单空间图形(长方形、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二侧面法画出它们的直观图;会用平行投影与中心投影两种方法,画出简单空间图的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式;会画某些建筑物的视图;理解球、棱柱、圆锥、台的表面积和体积的计算公式。

11.排列、组合和二项式定理

理解分类加法记数原理和分步乘法记数原理;会用分类加法记数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题。

理解排列、组合的概念;能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式;能解决简单的实际问题。

掌握二项式定理的定义及展开式的第 项通项公式;理解二项式系数与项的系数的差异。会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题(知二项式求其特定项系数,知二项式求其项的系数的和)。

12.概率与统计

了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别;会用排列、组合的公式计算一些等可能性事件的概率;理解古典概型及其概率计算公式,会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率;了解互斥事件和相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率;理解 次独立重复实验的模型,并能解决一些简单的实际问题。

理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性;理解取有限值的离散型随机变量期望、方差的概念,会求一些简单实际问题中离散型随机变量的分布列、期望和方差。

13.数学归纳法与极限

了解数学归纳法的思想方法,理解数学归纳法证明的原理,掌握数学归纳法证明的步骤和适用范围;会用数学归纳法证明一些简单等式、不等式等问题。

了解数列极限和函数极限的概念;掌握极限的四则运算与极限的计算方法,能正确地计算有关数列与函数的极限。

14.导数及其应用

了解导数概念的实际背景,理解导数的几何意义。

能用导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数的导数。

了解函数单调性和导数的关系;了解函数在某点取得极值的必要条件和充要条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次)。

(三)试卷结构

客观题(选择题,占24%);主观题(填空题、解答题、证明题,占76%)。

三、政治

(一)考核目标与要求

考核考生识记、理解分析综合的能力。能够根据题目获取和解读试题信息,用简洁的语言描述有关哲学、政治、经济、人民军队建设等方面的知识;能够运用这些知识做出必要的判断、综合分析国家,特别是国防和军队建设中的有关理论与现实问题。

(二)考试范围与要求

1.马克思主义哲学常识知识要点

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。物质、意识、运动、规律、实践、真理、价值等基本概念。世界的物质统一性原理,坚持一切从实际出发,实事求是。唯物辩证法的总特征、基本规律,能运用辩证的思维方法分析现实问题。马克思主义认识论的根本特征,实践在认识中的作用以及认识的辩证发展过程。运用唯物史观认识社会及其发展规律。

2.政治常识知识要点

我国是人民民主专政的社会主义国家,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。坚持和发展中国特色社会主义的重大意义。社会主义本质及其根本任务。全面深化改革的重大意义、目标及重要举措。发展社会主义民主政治,我国的人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度及宗教政策。社会主义和谐社会建设的内容和重点。推进生态文明建设的重要意义。全面推进我国依法治国的重要意义。建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家、建设社会主义文化强国的根本任务,社会主义核心价值体系的内容极其重要意义。国防和军队建设在中国特色社会主义事业总体布局中的地位和作用。当代国际社会,我国独立自主的和平外交政策。我国走和平发展道路的历史必然性与内涵。

3.经济常识知识要点

商品、货币和价格的基本概念及其原理,坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。建立社会主义市场经济的历史必然性,社会主义市场经济机制主要内容,建立和完善社会主义市场经济体制。创新、协调、开放、绿色、共享的发展理念。社会主义分配的基本内容,财政的作用,税收的特征。经济全球化的实质和影响。对外开放是我国的基本国策,提高开放型经济水平。“一带一路”建设的主要内容和重要意义。

4.人民军队建设常识知识要点

人民军队的历史与光荣传统。党对军队绝对领导的根本原则,全心全意为人民服务的唯一宗旨,保卫祖国、建设祖国的神圣使命。习主席关于强军目标重要思想的科学内涵和基本要求。当代革命军人核心价值观的科学内涵和精神实质。新时期我军纪律的基本内容、人民军队建设必须执行严明纪律,实行依法治军、从严治军的要求和途径。紧紧围绕强军目标加强思想政治建设,按照“四个全面”战略布局推进国防和军队建设。做有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的科学内涵和基本要求。

5.时事政治

习主席国防和军队建设的重要论述,党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策,2016年4月至2017年3月发生的国内外重大时事。

(三)试卷结构

客观题(选择题、判断题,占40%);主观题(简答题、辨析题、论述题,占60%)。

四、物理

(一)考核目标与要求

考核考生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际,注重物理在军事、生产与生活等方面的应用,以利于军队院校选拔新生,促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程培养目标的实现。

考生应具备对物理知识(主要包括物理基本概念、基本定理或定律、基本史实)的识记、理解与分析综合的能力,以及应用初等数学与物理基本方法解决物理问题的能力。

(二)考试范围与要求

1.力学

质点的直线运动:理解参考系、质点、时间、位移、速度、速率、加速度等概念;掌握并能运用匀速直线运动与匀变速直线运动的规律(公式、位移—时间图像、速度—时间图像)解题。

相互作用:理解力的概念,了解力的分类;掌握质点的受力(重力、弹力、摩擦力)分析以及力在合成或分解时遵循的平行四边形法则;理解胡克定律;掌握并能运用共点力的平衡条件解决军事与生活中的平衡问题。

牛顿运动定律:掌握超重和失重的分析;掌握并能综合运用牛顿运动定律和运动学规律分析,求解军事或生活中的一些简单问题。

曲线运动:了解曲线运动的特点和条件;了解离心现象;理解运动的合成和分解;掌握抛体运动规律;掌握匀速圆周运动规律(线速度、角速度、周期、向心加速度、向心力);理解竖直平面内的圆周运动规律及所涉及的临界问题与能量转化关系,能运用抛体运动规律或圆周运动规律解决一些实际问题。

万有引力定律与航天:了解开普勒行星运动三定律;了解三个宇宙速度;理解万有引力定律;理解卫星的轨道参量随轨道半径变化的规律。

机械能守恒定律:会计算恒力的功;会计算平均功率与瞬时功率;理解动能定理;掌握重力做功特点及其与重力势能变化的关系;了解弹性势能;理解功能关系;掌握机械能守恒定律;能运用动能定理或机械能守恒定律解决一些实际问题。

碰撞与动量:了解弹性碰撞和非弹性碰撞的概念;了解动量与冲量的概念,理解动量定理;掌握动量守恒定律及其在一维情况下的应用。

机械振动和机械波:了解单摆周期公式;理解简谐运动的三角函数公式、振幅、周期、频率和图像;了解机械波的产生条件,了解横波与纵波的概念;理解波动的图像以及波的传播规律;掌握波速、波长和频率(周期)的关系;了解波的干涉与衍射现象。

2.热学

分子动理论:了解分子动理论的基本观点和实验依据;了解阿伏伽德罗常数;了解温度是分子热运动剧烈程度的标志;了解气体压强的微观意义;了解内能以及改变物体内能的两种方式。

固体、液体与气体:了解固体的微观结构;了解晶体与非晶体的概念;了解液体的表面张力现象;了解相对湿度的概念;了解气体状态参量;了解气体实验三定律(玻意耳定律、查理定律、盖•吕萨克定律);了解 图、 图及 图的概念;理解理想气体的状态方程。

热力学定律与能量守恒:理解热力学第一定律;了解能量守恒定律。

3.电磁学

电场:了解物质的微观电结构;了解元电荷的概念;了解电荷守恒定律;掌握真空中的库仑定律;理解电场强度的概念;了解点电荷的场强公式;了解电场线、匀强电场的概念;理解电场的叠加原理;了解静电感应现象,理解静电平衡状态,了解静电屏蔽现象;理解电势、电势差、等势面的概念,了解匀强电场中电势差和电场强度的关系;了解电势能的概念,了解电场力做功与电势能变化的关系;掌握带电粒子在匀强电场中的运动规律;了解电容的概念;理解平行板电容器的电压、电荷量及其电容的关系;能解决带电粒子在复合场(重力场与匀强电场)中的简单问题。

恒定电流:了解导体、半导体与绝缘体的概念;理解部分电路欧姆定律、电阻定律;理解电阻的串联、并联关系;理解电流、电功、电功率等概念;理解焦耳定律;了解电源的电动势和内阻等概念;理解闭合电路的欧姆定律、路端电压与负载的关系,闭合路中的能量转化关系。

磁场:了解磁场、磁感应线、匀强磁场、磁感应强度等概念;了解无线长载流直导线周围和载流长直螺线管内磁场的方向;了解安培力的概念与左手定则;会分析、计算通电直导线在匀强磁场中所受安培力的方向及其大小(仅限电流方向与磁感应强度方向垂直的情形);了解洛仑兹力的概念与洛仑兹力公式;会分析、计算运动带电粒子在匀强磁场中的运动(仅限运动带电粒子的进入方向与磁感应强度方向垂直的情形)。

电磁感应:了解磁通量的概念,了解电磁感应现象、自感现象、涡流现象;理解法拉第电磁感应定律;会用楞次定律或右手定则判断感应电流的方向;会分析、计算直导体切割磁感线时的感应电动势的方向及其大小(仅限直导线的运动方向与磁感应强度方向垂直的情形)。

交变电流:了解交流发电机基本原理;理解正弦式电流的最大值、有效值、周期和频率;掌握正弦式电流的图像和三角函数表达式;理解变压器的工作原理;理解远距离高压输电的基本原理。

电磁波:了解电磁波的产生及其传播;了解电磁波谱。

4.光学

几何光学:了解光源、折射率、光疏介质、光密介质等概念;了解光的色散现象;了解薄透镜成像公式与放大率公式;了解眼睛、显微镜及望远镜成像的基本原理;掌握光的反射定律;理解光的折射定律、光的全反射现象;理解薄透镜光路中三条特殊光线的画法,能用作图法解决薄透镜成像问题。

光的本性:了解光的干涉(双缝干涉、薄膜干涉)现象和衍射现象;了解双缝干涉的条纹间距与波长的关系;了解光的电磁本性;了解光电效应;理解爱因斯坦光电效应方程;了解光的波粒二象性。

5.原子和原子核

了解 粒子散射实验、原子的核式结构模型;了解原子核的组成、天然放射现象;了解原子核的人工转变;了解爱因斯坦质能方程;了解重核的裂变、轻核的聚变、结合能、质量亏损。

6.单位制

了解中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。

(三)考试结构

客观题(选择题,占33%);主观题(填空题、计算题,占67%)。

五、化学

(一)考核目标

考核考生自主学习能力,重视理论联系实际,关注与化学有关科学技术、社会经济和生态环境协调发展,以促进学生在知识和挤能、过程和方法、情感态度和价值观等方面全面发展。

(二)考试范围与要求

1.化学基本概念和基本理论

(1)物质组成、性质和分类

了解分子、原子、离子等概念的含义,了解原子团的定义;理解物理变化与化学变化的区别与联系;理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念;理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

(2)化学用语及常用物理量

熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号;熟悉常见元素的化合价,能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断元素化合价;了解原子结构示意图、化学式、结构式和结构简式表示方法;了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算;理解质量守恒定律的含义;能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算;了解物质的量的单位(摩尔)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗常数的含义;根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。

(3)溶液

了解溶液的定义;了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念,并能进行有关计算;了解溶解度、饱和溶液的概念;了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法;了解胶体是一种常见的分散系。

(4)物质结构和元素周期律

了解元素、核素和同位素的含义;了解原子结构,了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系;了解原子核外电子排布;掌握元素周期律的实质,了解元素周期表的结构(周期、族)及其应用;了解金属和非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律;了解化学键的定义,了解离子建、共价键的形成。

(5)化学反应与能量

了解氧化还原反应的本质是电子的转移,了解常见的氧化还原反应;了解吸热反应、放热反应、反应热等概念;了解热化学方程式的含义;了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式,了解常见化学电源的种类及其工作原理;理解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害、防止金属腐蚀的措施。

(6)化学反应速率和化学平衡

了解化学反应速率的概念;了解化学反应的可逆性;了解化学平衡建立的过程;理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响。

(7)电解质溶液

了解电解质、强电解质、弱电解质的概念;了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性;了解弱电解质在水溶液中的电离平衡;了解水的电离、离子积常数;了解溶液的pH的定义、测定方法,能进行pH的简单计算;了解盐类水解的原理及影响因素;了解离子反应的概念、离子反应发生的条件;了解常见离子的检验方法。

2.常见无机物及应用

(1)常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)

了解常见金属的活动顺序;了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

(2)常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)

了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及其应用。

3.常见有机物及其应用

了解有机化合物的概念及其同分异构现象;了解常见有机物的官能团;能根据有机物命名原则命名简单的有机物;了解甲烷、乙烯、苯、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及其重要应用。

4.化学实验基础

了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法;掌握化学实验的基本操作,了解实验室一般事故的预防和处理方法;掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法);能对常见物质进行检验、分离和提纯,能根据要求配置溶液;能根据实验试题要求分析得出合理结论。

5.化学的应用

(1)化学与健康

了解化学物质与人类健康的关系

(2)化学与环境保护

了解水污染的危害、化学在水处理中的应用;了解大气主要污染物;了解减少大气污染的原理和方法。

(3)化学与军事

了解化学在军事上的应用。

(三)试卷结构

客观题(选择题,占30%);主观题(填空题、计算题,占70%)。

六、英语

(一)考核范围与要求

考核考生对《普通高中课程标准(实验)》指定的英语词汇、语法等语言知识的掌握程度,以及运用相关语言知识进行听、说、读、写、译等语言交际活动的能力。

熟记并掌握大纲指定的3500个英语单词的词义和用法,掌握常见词组的用法;掌握并能熟练应用英语的时态、句型、语态、语气等语法知识;掌握常见交际用语和功能意念的正确表达;能够运用略读和寻读等相关阅读技巧和所掌握的语言知识,读懂书报杂志中公告,说明、广告等一般性话题(包括军营生活相关话题)的简短文章,并从中获取相关信息,分析文章的基本结构,理解文章的主旨和要义,根据上下文推断生词的词义,把握文章的内在逻辑关系并做出判断和推理;了解英语和汉语差异,能够进行准确的汉英句子互译;能够有效运用所学语言知识,根据题目要求,清楚连贯的进行书面表达。

1.语法

(1)词类

名词:可数名词及其单复数、不可数名词、专用名词、名词所有格;

动词:动词的基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词、非谓语动词(动词不定式、动词的—ing形式、动词的—ed形式);

代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词;

数词:基数词、序数词;

形容词:比较级和最高级;

副词:比较级和最高级;介词和介词短语;连词;冠词。

(2)构词法

合成法、派生法、转化法、缩写和简写。

(3)时态

一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。

(4)句法

句子成分:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语;

句子种类;陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;简单句的基本句型;主从复合句:宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句;并列复合句;间接引语;省略句;倒装句;强调句;主谓一致。

(5)被动语态

(6)虚拟语态

2.功能意念

社会交际、态度、情感、时间、空间、存在、特征、计量、比较、逻辑关系、职业。

3.话题

个人情况;家庭、朋友与周围的人;周围的环境;日常活动;兴趣与爱好;个人感情;校园生活;人际关系;计划与愿望;节假日活动;购物;饮食;健康;天气;文娱与体育;旅游和交通;语言学习;自然;世界与环境;科普知识与现代技术;热点话题;历史与地理;社会;文学与艺术。

(二)试卷结构

客观题(选择填空、阅读理解、完形填空,占70%);主观题(翻译、写作,占30%)。

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本文信息:北京崔爱功军考教育 » 2017年军考大纲 军队院校招生文化科目统一考试大纲(高中士兵)

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